Licence Pro Intervention sociale parcours EFIC (éducation familiale et implication dans la cité) ou parcours ASSC (animation sociale et socioculturelle)

Plaquette de formation  Inscription 

Niveau de diplôme : BAC +3

Type de contrat : Contrat d'apprentissage

Etudiants par promotion : 40 à 50

Taux de réussite à l'examen : 100 % 

Rythme d'alternance : 2 semaines en formation / 2 semaines en entreprise

Salaire moyen de l’apprenti : -  €

Coût de la formation pour l'apprenti : 0 €

Début des cours : Septembre 

Taux d'insertion : 85% dans les six mois

Durée des études  : 1 an

Lieu de la formation : Belfort

Nombre d'heures en formation : 430 heures

Nombre d'heures en entreprise : 680 heures

Employeurs : Centres sociaux, associations, Ehpad, collectivités…

Exemple d'employeurs : -

Inscription : E-candidat de l'Université de Franche-Comté 

 

 

 

Le mot du responsable : "rejoignez notre formation pour devenir un intervenant social apte à construire et coordonner des projets en réponse aux problématiques actuelles des publics". 

 

Objectifs

Objectifs

Le professionnel de l’Intervention Sociale construit des interventions individuelles et collectives à partir des besoins des publics.

 

Il met en œuvre une démarche de diagnostic et d’analyse de problématiques sociales à partir desquelles il élabore des projets, des dispositifs, des activités. Il en assure la réalisation, l’animation et l’évaluation avec une fonction de coordination tout en développant le réseau de partenaires.

 

Le parcours Éducation familiale et implication dans la cité renforce les connaissances liées aux familles et à leurs membres, à leur mobilisation et aux techniques d’intervention qui les concernent. Il forme des professionnels aptes à développer le pouvoir d’agir des familles et leur capacité à s’inscrire dans une démarche d’implication citoyenne.

 

Le parcours Animation Sociale et Socioculturelle - fonction de Coordination de projets renforce les compétences liées à la conception, à la mise en œuvre et au développement de projets. Il prépare aux fonctions de coordinateur de projets d’animation comprenant des aspects sociaux et éducatifs.

Enseignements

Enseignements

Animation sociale et socio-culturelle - fonction de coordination de projet

  • Intervention sociale et grands enjeux sociétaux
  • Conduite de projets
  • Problématique d'intervention sociale
  • Anglais Professionnel et TIC
  • Pratiques professionnelles - Projet tutoré
  • Analyse des champs professionnels
  • Coordination d'équipe, pilotage administratif et financier
  • Tiers lieu éducatif, intermédiation et techniques d'intervention
  • Territoires et modes d'intervention

 

Education familiale et implication dans la cité

  • Intervention sociale et grands enjeux sociétaux
  • Conduite de projets
  • Faire familles aujourd'hui
  • Anglais Professionnel et TIC
  • Pratiques professionnelles - Projet tutoré
  • Analyse des champs professionnels
  • Université des familles : recherche et application en éducation familiale
  • Quels citoyens pour demain
  • Apprendre et agir ensemble

 

Compétences

Compétences

 

Se forger un point de vue éclairé sur une thématique relevant de l’intervention sociale

  • Participer à la définition des orientations stratégiques d’une structure, d’une association, d’un service
  • Etablir un diagnostic à l’échelle d’un territoire, d’un établissement reliant une thématique et un public
  • Asseoir sa réflexion sur des recherches universitaires et des écrits de professionnels de l’intervention sociale et sur une connaissance des publics visés
  • Traduire un diagnostic en problématique relevant de l’intervention sociale

 

Construire un projet d’intervention sociale (Ingénierie de projet)

  • Définir des axes d’intervention basés sur les problématiques initialement formulées
  • Concevoir, seul ou en équipe, un projet pédagogique et le programme d’animation correspondant
  • Concevoir des projets d’animation sur la base d’une arborescence d’objectifs visant au développement du lien social ainsi qu’à l’épanouissement et l’autonomie des personnes
  • Définir les besoins en ressources humaines et les compétences associées
  • Elaborer des stratégies de mobilisation dans le cadre de démarches participatives

 

Animer des dispositifs, conseiller, accompagner le(s) public(s) et usagers

  • Développer des instances de concertation, favoriser la participation des personnes aux projets qui les concernent
  • Favoriser l’implication des bénévoles dans la conception et la mise en œuvre de projets
  • Mettre en place et réaliser des animations, animer des ateliers collectifs d’information, des ateliers thématiques
  • Conseiller sur différentes thématiques (la coéducation, la vulnérabilité, l’empowerment …)
  • Conduire un entretien d'accompagnement centré sur la personne, aider autrui à développer son pouvoir d’agir
  • Soutenir techniquement différents acteurs ou structures dans la mise en œuvre de projets à l’échelon d’un territoire (petite enfance, jeunesse, animation de la vie sociale…)
  • Exercer une veille informationnelle, documentaire, technique et prospective pour adapter ses activités aux publics et aux contextes

 

Assurer la gestion administrative, financière et humaine d’un projet /d’une structure/d’une équipe

  • Mettre en adéquation la stratégie politique de l’établissement, le projet d’intervention avec l’organisation du travail et les activités quotidiennes
  • Organiser le déroulement d’une prestation
  • Etablir, optimiser, gérer un budget adapté à son domaine d’activité
  • Repérer et répondre à différents appels à projets relevant de son champ d’intervention
  • Planifier, piloter et coordonner l’ensemble des activités d’une équipe
  • Créer les conditions de la motivation individuelle et collective de ses collaborateurs
  • Impulser, coordonner le travail en équipe pluridisciplinaire, avec des partenaires et en réseaux

 

Informer et communiquer sur une structure, un projet, un dispositif d’intervention sociale

  • Renseigner un public et/ou l’orienter vers des partenaires relais si besoin
  • Informer le public sur les réalisations et promouvoir les projets 
  • Représenter sa structure auprès des partenaires et institutions
  • Argumenter, défendre, négocier pour obtenir les moyens d’agir et mener à bien un projet
  • Formaliser des démarches et fiches d’intervention, des répertoires d’action, des guides de bonnes pratiques ou de pratiques innovantes et en assurer l’appropriation
  • Participer à la rédaction du projet d’établissement
  • Diffuser et partager l’information formalisée en interne et en externe
  • Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels liés à l’activité (guide des services et associations, lettres d’information, compte-rendu, courriers…)

 

Evaluer et développer un projet, un dispositif d’intervention sociale et se former

  • Etablir des bilans d’activité
  • Construire et mettre en œuvre des indicateurs d’évaluation quantitative et qualitative, individuelle et collective de l’intervention
  • Proposer des axes d’évolution en accord avec les évaluations et viser le rayonnement des actions conduites
  • S’inscrire et inscrire ses collaborateurs dans une démarche de Formation Tout au Long de la Vie (FTLV)
  • Etre dans une posture de veille sur les évolutions sociétales (réseaux sociaux…)

 

Débouchés professionnels

Débouchés professionnels

 

  • Animateur de réseau
  • Agent de développement de la vie associative
  • Agent de développement social local
  • Animateur, coordinateur de secteurs (enfance, jeunesse, séniors…, de dispositifs (RAM LAEP, PRE, REAAP…)
  • Référent Famille
  • Animateur, conseiller technique en action sociale
  • Animateur coordonnateur auprès de publics spécifiques en institutions, en structures   associatives
  • Conseiller d’insertion
  • Conseiller, coordinateur en gérontologie
  • Responsable de secteur dans l’aide à domicile
  • Chargé de projets, chargé de missions : animation territoriale en santé (personnes âgées), animation territoriale petite enfance et enfance
  • Chargé d’intervention sociale
  • Mandataire judiciaire à la protection des majeurs (sous réserve d’une formation complémentaire)

Public concerné et conditions d'accès

Public concerné et conditions d'accès

La formation est ouverte à tout candidat-e âgé-e de moins de 30 ans ayant obtenu ou en cours d'obtention : 

  • d'une qualification de niveau III (DUT, BTS...) ayant une expérience dans le domaine de l’intervention sociale
  • ou aux étudiants ayant suivi au moins une deuxième année de licence en Sciences humaines et sociales (SHS)
  • ou aux salariés ou demandeurs d’emploi relevant de la formation continue pour lesquels la validation d’acquis (VA) est possible.

 

Les + de la formation

Les + de la formation

La licence Pro Intervention Sociale proposée par l’université est un vrai atout pour votre insertion professionnelle :

  • De nombreux intervenants professionnels
  • Un rythme d’alternance adaptée aux besoins des entreprises
  • Un suivi personnalisé de votre formation
  • Des cours en groupe réduit
  • Une équipe pédagogique impliquée avec les acteurs locaux dans les questions sociales et familiales
  • Des formats pédagogiques innovants
  • Des enseignements fondés sur les résultats de la recherche
  • Des cours en groupe réduit

 

Demande de renseignement

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