Licence Pro BIM : Économiste en bâtiment Orientation Management de projet BIM (Building Information Model) - en apprentissage

   Logo IUT CNAM Bourgogne Franche-Comté      Télécharger la plaquette

 

Présentation et objectifs  

 

 

Cette formation permet de former, en un an, des économistes de la construction maîtrisant les outils de la maquette numérique

 

Compétences et savoirs enseignés

 

 

L’apprenant va acquérir un degré de maîtrise confirmé en

• rédaction de CCTP, quantification et chiffrage de projets

• démarche de projet basé sur le concept de maquette numérique (BIM)

• environnement juridique d’une opération de construction

• technologie de la réhabilitation du bâti ancien

 

Public concerné et inscription

 

 

Public concerné : 

La licence professionnelle est accessible avec un niveau III (Bac + 2). Elle s’adresse plus particulièrement à des titulaires de BTS, DUT, titres RNCP III, spécialité Bâtiment et/ou Génie civil (ou tout Bac + 2 à caractère scientifique) souhaitant se spécialiser dans le domaine de l’économie du batiment.

Formalités d’inscription, dépôt des dossiers :

Dossier de candidature à retirer sur place ou à télécharger sur le site du cnam.

 

Enseignements

 

 

FLECHE grise Gestion de projets de construction

FLECHE grise Connaissance du bâti ancien, techniques de réhabilitation

FLECHE grise Droit de la construction

FLECHE grise Management de projet BIM

FLECHE grise Prescription 

FLECHE grise Chiffrage

FLECHE grise Pratiques écrites et orales de la communication professionnelleErgonomie

FLECHE grise Projet tuteuré

 

 

   

COORDONNÉES

 

 

Etablissement de formation :

Centre d’enseignement Besançon GRETA

35 Avenue de Montrapon

25000 Besançon

Responsable formation : Stéphanie Houdoux
stephanie.houdoux@lecnam.net

Secrétariat : Tél. : 03 84 58 33 10

C'EST LE MOMENTJE M'INSCRIS

Etudiants et futurs apprentis, vous pouvez dès à present candidater afin d'intégrer une formation en apprentissage au CFA de l'enseignement Supérieur de Franche-Comté.

JE M'INSCRIS


Avec le soutien de la

En partenariat avec

En réseaux avec